Vamos a partir hablando del perro como especie, del perro sin un trastorno de comportamiento: el perro es un animal social en cuanto a la necesidad de tener contacto con otros perros y con el humano, pero no siempre es realmente sociable.

Es muy frecuente tener en consulta personas que describen a sus perros como sociables con ellos y familiares, lo que los lleva a pensar que pueden serlo con otras personas o serlo en un ambiente distinto al familiar. O a veces comentan que cuando cachorro jugaba con todos los perros y era amigo de muchas personas, pero al crecer esto cambió completamente. ¿Qué hace que este cachorro amistoso, cuando adulto ya no lo sea tanto?

La respuesta no es fácil porque cada perro viene con una historia, pero va desde antes de nacer, al saber las condiciones en que estaba la madre, de la edad de destete, de las experiencias tempranas guiadas y del estado de salud. Todos los factores anteriores por favor sepan que están muy simplificados. No es fácil determinar exactamente por qué mi perro no es sociable aunque podemos analizar los antecedentes para acercarnos a una respuesta.

¿Y qué tiene que ver la socialización temprana en todo esto si hay tantos factores?

Su participación en el 70 a 80% del ambiente que influye en la genética durante ese período de tiempo. Es decir, realizando un proceso bajo asesoría profesional, puedes guiar a tu cachorro para que el temperamento (que es genético) se amolde a las situaciones que le tocarán vivir durante toda su vida:

• Ver otros perros –no necesariamente ser amigos- pero tener un comportamiento que no se desborde o miedo intenso cuando ve otros perros.
• Ver personas –otra vez lo mismo, no necesariamente ser amigo de todos- pero ver personas y no sentir ganas de atacar o esconderse, lo que a futuro le podría generar algún trastorno.
• Y así también adaptarse a sonidos varios, a visitas al veterinario y manipulación del cuerpo, entre otras cosas.

El período más complicado del desarrollo del cachorro

Lejos el período más complicado del desarrollo del cachorro, está caracterizado por dos eventos necesarios: El cachorro ve, escucha, se desplaza con facilidad y juega a pelearse. Ensaya sus medios de comunicación, gruñe y ladra. Se apega a su madre y se angustia en su ausencia. Sus dientes de leche vuelven dolorosa para la madre durante la lactancia por lo que esta se aleja de la camada (esto no quiere decir que debo sacarlo de la camada antes de las 8 semanas).

A veces algunos cachorros aunque están en ésta etapa, ya vienen con una predisposición a presentar un trastorno del desarrollo, en éstos casos el abordaje amerita un análisis exhaustivo y otro enfoque, de ahí que los cachorros deben pasar por una evaluación individual antes de asistir a mis clases.

No es toda la vida del cachorro: Los períodos críticos

Entonces, en la vida los perros tienen períodos críticos dentro de los cuales está la socialización temprana que tiene inicio y fin entre las 3 semanas y 4 meses de vida. No es toda la vida del cachorro, los períodos críticos son llamados así por su gran influencia en la formación del perro para la vida adulta.

“Si la historia evolutiva de la especie les ha hecho adaptarse a la convivencia con el ser humano a lo largo de los siglos y generaciones, cabe plantearse que la intervención sobre el desarrollo individual y madurativo sea a priori más factible de realizar.”

— De la Llave, 2021, p 5.

Las Clases de Cachorro en etapa de Socialización Temprana de Aprendedog son llevadas a cabo en ambiente sanitizado, controlado y con visación del estado sanitario de cada cachorro.

Referencias bibliográficas:

• Appleby, D. L., Bradshaw, J. W. S., & Casey, R. A. (2002). Relationship between aggressive and avoidance behaviour by dogs and their experience in the first six months of life. Veterinary Record, 150, 434–438.
• De la Llave, Patricia (2021). Efectos de las condiciones de cría en el comportamiento del perro adulto. Una revisión bibliográfica. [Tesis Master. Universidad Internacional de Andalucía]. Universidad Internacional de Andalucía.
• Howell, T. J., King, T., & Bennett, P. C. (2015). Puppy parties and beyond: the role of early age socialization practices on adult dog behavior. Veterinary Medicine: Research and Reports, 6, 143–153.